教育部正式通知:初中學業水平考試大綱被取消!中小學生家長再忙也要看一看

來源:中學生聽書(ID:tingshu2018)

01 就在前兩天,教育部宣布了一個重磅消息。11月29日,教育部在山西長治召開新聞發布會。發布會上,教育部基礎教育司司長呂玉剛宣布:未來將取消初中學業水平考試大綱,初中學業水平試題命制,既要考察基礎知識、基本技能,還要注重考察思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的能力。

“要按照課程標準進行教學,學什么,考什么,而不是考什么、教什么、學什么。”教育部基礎教育司司長呂玉剛說。

一句話來說:大綱一取消,中考難度將大大升級,想進入名校,難上加難。

02 《人民日報》刊文曾說“初中掉下的成績,可能都是小學欠下的閱讀賬”。閱讀、語文水平欠佳,做題速度、理解水平等都會受到很大影響,有的考生甚至連題都沒時間做完。一個孩子的聰明才智,如同種子,需要條件才可以發芽生長。這個條件就是海量閱讀和動手動腦的游戲方式。

如果一個孩子從沒有讀過一本好書,甚至從沒讀過一本超過10萬字的書,而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業里去了,那么這個孩子的天賦聰明就被餓死了。

只有博覽群書、海量閱讀古今中外的圖書,廣泛涉獵百科常識書籍,智慧才能不斷成長,最終形成一種強大的發展能力。

事實上,小學階段的成績具有很大的欺騙性和虛假性,因為孩子把全部時間都投入到課本和作業里去了,自然就沒有時間大量讀書,而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分,對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。

很多家長在孩子小學階段很看重孩子的成績,不舍得孩子花更多的時間去讀書和玩,認為是浪費時間。

可是,當孩子如同小苗一般營養不良而缺乏成長力量,到了中學階段前進乏力時,家長只會抱怨孩子如何如何,卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營養不良”。

因此,小學階段一定要讓孩子從容一些,不要一味追求分數的高低。

請不要過分在意孩子小學階段的成績,而應該把目標放在孩子的基礎發展和能力培養上,幫助孩子養成良好的閱讀習慣,才能真正事半功倍,讓孩子受益終生。

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根據課標及各年級教材、學生的智力與認知發展情況,讀書君精心整理了這份《中小學必讀名著聽書合集》,讓孩子在平時也可以利用碎片化時間聽書學習。

聽書《昆蟲記》合集

聽書《草房子》合集

聽書《成語故事》合集

聽書《愛的教育》合集

聽書《霧都孤兒》合集

聽書《追風箏的人》合集

聽書《海底兩萬里》合集

聽書《世界經典童話》合集

聽書《窗邊的小豆豆》合集

聽書《中華上下五千年》合集

聽書《世界上下五千年》合集

聽書《唐宋名家詩詞故事》合集

聽書《八十天環游地球》合集

聽書《水滸傳》合集

聽書《西游記》合集

聽書《雙城記》合集

聽書《朝花夕拾》合集

聽書《駱駝祥子》合集

聽書《格列佛游記》合集

聽書《海底兩萬里》合集

聽書《魯濱遜漂流記》合集

聽書《假如給我三天光明》合集

聽書《格蘭特船長的兒女》合集

聽書《鋼鐵是怎樣煉成的》合集

聽書《簡愛》合集

聽書《吶喊》合集

聽書《復活》合集

聽書《圍城》合集

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聽書《論語》合集

聽書《史記》合集

聽書《牛虻》合集

聽書《紅樓夢》合集

聽書《高老頭》合集

聽書《三國演義》合集

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聽書《老人與海》合集

聽書《孫子兵法》合集

聽書《四世同堂》合集

聽書《平凡的世界》合集

聽書《巴黎圣母院》合集

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另外,給大家介紹六個可以幫助孩子學好語文的小習慣!

1 、勤閱讀,讀好書,讀經典

語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文,光讀好課堂上用的教材是遠遠不夠的,還必須要大量地閱讀課外書籍,讀好書、讀經典。一旦閱讀習慣養成,根本不用家長督促,他們自動會抓緊一切時間閱讀!

2 、勤做閱讀筆記

做讀書筆記是有效閱讀最容易在家庭中操作的方法,我們也可以稱之為閱讀批注。做讀書筆記有以下幾種方法:

a.摘抄、摘錄;

b.做卡片;

c.提要鉤玄;

d.寫讀后感。

3 、勤查詞典資料

讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。比如《新華字典》《現代漢語詞典》《古漢語常用字典》等。

工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱,而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去。

4 、勤于朗讀、背誦

朗讀背誦是最傳統也是最有效的學習語文的重要方法,是積累語言、培養語感的重要途徑。

通過朗讀,文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律,都能被體會出來。

5 、勤于分享、探討

要學好語文,還要學會分享。現在互聯網提供了很多分享、互動和探討的平臺。

如通過互聯網的提問、遠程教育學習網站的在線答疑等等。還可以多看看其他網友的閱讀感悟,取長補短,互通有無。

互聯網是雙刃劍,人家用來打游戲、刷視頻,學霸卻可以用來讓自己的閱讀水平突飛猛進!

6 、勤于練筆、寫日記

寫作水平的提高,沒有捷徑,只有勤寫!

寫作和閱讀一樣,一旦形成習慣,就像呼吸一樣自然,更是孩子表達自己內心的一個出口。

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